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Strutture, servizi, organizzazione

 La Situazione Interna relativa all’Anno Scolastico 2018/2019

 • Quadro generale

Studenti: 1172 

per un numero di classi pari a 45 così suddivise:

12 classi prime

11 classi seconde

8 classi terze

7 classi quarte

7 classi quinte

Le classi sono aumentate di 5 unità, a seguito della crescita del numero degli iscritti nelle classi prime e di un significativo trasferimento di studenti da altri Licei Classici milanesi e d’Italia.

Gli studenti iscritti alle classi prime sono 363, 63 in più rispetto al 2017-18, pari a + 21,0% rispetto all’anno precedente. Negli ultimi due anni 663 studenti si sono iscritti al Liceo classico Beccaria.

Gli studenti iscritti nell’anno scolastico 2018-19 sono 1183, con un aumento di 211 studenti rispetto al 2017-

18, pari a + 21,7%. La media alunni per classe è pari a 26,3 rispetto al 24,3 dello scorso anno.

Gli studenti che si avvalgono dell’insegnamento della Religione Cattolica sono il 71,7%

Il rapporto studente/docenti in organico di diritto è pari a 17,65 studente per docente, rispetto al 16,47 dello scorso anno.

Il considerevole aumento del numero degli iscritti ha comportato un aumento dell’organico di diritto docente e personale ATA.

L’organico di diritto docenti è attualmente composto da 74 cattedre, comprensive delle 7 cattedre di potenziamento, con un aumento di 8 cattedre rispetto al 2017-18.

I posti in organico del personale ATA sono 22, di cui 1 DSGA, 7 assistenti amministrativi (uno in più rispetto al 2017-18), 2 assistenti tecnici e 12 collaboratori scolastici (uno in più rispetto al 2017-18).

I docenti di ruolo costituiscono il 92,5% dell’organico docenti.

 

Risorse umane

Docenti: 81 in servizio per  l’a.s. 2018-19, di cui 66 docenti a tempo indeterminato, 3 docenti di Religione e 7 docenti con contratto a tempo determinato e 5 docenti in part-time.

L’organico di diritto è composto da 73 docenti, di cui 7 in organico potenziato.

Per la realizzazione del Piano dell’offerta formativa triennale il Liceo Beccaria ha individuato, ai sensi dell’art. 1, comma 7 della legge 13 luglio 2015 n. 107 il proprio fabbisogno di posti dell’organico dell’autonomia, così declinato:

  • Una risorsa da destinare a competenze organizzative: funzione di vicario del DS;
  • Una risorsa per il potenziamento delle competenze matematico-logiche e specifiche;
  • Una risorsa per il potenziamento delle competenze nella storia dell'arte e/o nel teatro, con particolare attenzione alla cultura classica, anche mediante il coinvolgimento di musei e di altri istituti pubblici e privati operanti in tali settori
  • Una risorsa per la valorizzazione del patrimonio librario e dell’archivio storico presenti nella biblioteca del Liceo
  • Una risorsa per la valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento alla lingua inglese, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content Language Integrated Learning;
  • Una risorsa destinata alla realizzazione dell’alternanza scuola-lavoro;
  • Una risorsa per il sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico e di educazione finanziaria.

 

Non docenti:

Nell’organico di diritto figurano:

1 Direttore dei Servizi Generali Amministrativi

7 Assistenti Amministrativi

2 Assistenti tecnici

12 Collaboratori scolastici

 La struttura amministrativa, tecnica e ausiliaria, come definita dall’organico, è in grado di assicurare un livello di prestazione adeguata e una significativa qualità del servizio scolastico.

Le competenze presenti sono tali da assicurare il buon funzionamento della macchina amministrativa. Nell’organizzazione del servizio sono state messe in atto le strategie in materia di utilizzo delle risorse umane del new public management.

Sono individuati come prioritari per i prossimi anni scolastici i seguenti obiettivi: con riferimento alle gestione amministrativa

  • Facilitare l’accesso ai servizi
  1. accogliere ed orientare l’utenza
  2. far conoscere il servizio e la sua organizzazione
  3. garantire la conoscenza del processi decisionali in riposta a richieste e bisogni dell’utenza
  • Migliorare la fornitura dei servizi
  1. rendere più rapida la risposta alla richieste di servizi ed informazioni
  2. facilitare l’utente nella formulazione delle proprie richieste
  3. facilitare l’utente nell’adempimento di quanto gli viene richiesto
  4. adeguare il servizio e la comunicazione  alle persone
  5. ridurre il disagio dell’attesa
  • Controllare e correggere il servizio
  1. ridurre e prevenire gli errori
  2. assicurare la costanza del servizio nel tempo
  3. prevenire e gestire gli imprevisti
  4. richiedere un valutazione del servizio da parte dell’utenza
  5. prevedere le procedure di correzione degli errori
  • Innovare il servizio attraverso l’utilizzo di nuovi strumenti e tecnologie e attraverso la valutazione delle procedure seguite
  1. rendere compatibili fra di loro gli strumenti informatici utilizzati
  2. estendere a tutto il personale la conoscenza e la competenza necessaria all’uso delle tecnologie multimediali
  3. prevedere la valutazione degli strumenti e delle procedure seguite
  • Assicurare la continuità delle funzioni di gestione finanziaria, dell’organizzazione e dell’azione amministrativo contabile
  1. formalizzare le procedure gestionali attraverso una modulistica appositamente predisposta
  2. diffondere la conoscenza delle procedure seguite a tutto il personale amministrativo
  3. organizzare lo scambio di informazioni fra il personale degli uffici e la loro cooperazione in modo da garantire la continuità nella gestione delle procedure amministrative e contabili
  4. attivare specifiche attività di informazione e di coinvolgimento dell’assistente amministrativo individuato come sostituto del direttore dei servizi
  5. assicurare sempre l’accesso agli archivi cartacei e informatizzati da parte del dirigente scolastico e del personale dallo stesso autorizzato

Orario delle lezioni

8.00-9.00

9.00-10.00

10-10.55

11.10-12.10

12.10-13.05

13.05-14.00

Per la classe con sabato libero che svolge attività di scienze motorie al pomeriggio è previsto il venerdì un prolungamento dell’orario dalle 13,35 alle 15,35


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